こんにちは。ステラキッド鶴ヶ峰教室です。
夏真っ盛りですが、みなさんはいかがお過ごしですか？
夏と言えば、「かき氷」、暑さでほてった体に、つべたーい（冷たーい）
かき氷で夏を乗り切りましょう。
というわけで、７月の製作は毛細管現象を利用して「かき氷」を作りました。
水性ペンで描いた色が水によって色々な色に分かれていく様子と、上に上にと登っていく様子を楽しみました。
水を吸い上げた後でさかさまにすると、まるで、氷にシロップをかけたみたいに仕上がります。
【製作のねらい】
感性や想像力を育む
水は下に流れていくもの。
ところが毛細管現象はその逆で上に登っていきます。
また、水性ペンの色が分離して予想外に変化していく様子に子ども達は
興味津々。
遊んでいるうちに感性や想像力もどんどん育まれていきます。
【材料】
●コーヒーフィルター（茶色い「無漂白タイプ」と、白い「漂白タイプ」
がありますが、ペンの色をきれいに出すため、漂白タイプがよいです。
大きさも２種類。「２～４杯用」の大きめサイズと、「１～２杯用
の小さめサイズがあります。1枚で2枚分ができます。）
●水性ペン
●色画用紙
（ガラスの器をイメージしてステラでは水色を用意しました。）
●白い画用紙
●のり
【下準備】
●コーヒーフィルターを、かき氷の形に切っておく
●かき氷を盛る器を画用紙で切っておく
●小さめの器に少しの水を入れておく
【作り方】
１．かき氷の形に切ったコーヒーフィルターに水性ペンで自由に、
色をつけていきます。１色でもいいですし、何色か組み合わせても
いいです。
２．水をはった器に、色をつけたコーヒーフィルターの先端を水につけ
て、色を吸い上げていくのを楽しみます。5分位で、きれいに吸い
あがります。
３．十分に吸い上げたら終了！色の変化を楽しみましょう♡
４．自然乾燥で乾かします！
５．乾いたら、かき氷の器に切った紙と一緒に台紙に貼ります。
かき氷の完成です！
【ステラのお子さんたち】
「ぼくはブルーハワイ！」「わたしはいちご！」「レモン！」「メロン！」「七色かき氷」「すいか風かき氷」などなど、みんな様々、バラエティに富んだかき氷が出来上がりました。自分が塗った色とは違う色が表れると驚きの声を上げていました。
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当教室では
・じっとしていられない
・こだわりが強い
・感情の調整が難しい
・人の気持ちを読むことが難しい
・お友達とのトラブルが多い
・言葉の遅れを感じる
・抽象的な表現が苦手
・発達に心配がある
・不器用
・視線が合わない
・幼稚園、保育園、小学校への就学が不安だ
などの保護者の方々・お子さんの困り感をサポートいたします。
※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育が受けられます。
まずは市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※児童発達支援事業は、放課後等デイサービス（放デイ）と同じく障害児通所支援事業に属する療育施設であり、「児発」などの略称で呼ばれる場合もあります。
児童発達支援事業所 STELLA KID 鶴ヶ峰教室のホームページはこちら
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