お問い合わせ℡:045-442-3097

STELLA KID(ステラキッド)【放課後等デイサービスの開設準備中】ペープサート

 

 こんにちは。

児童発達支援事業所STELLA KID(ステラキッド)鶴ヶ峰教室です。

今回は当教室にあるペープサートをいくつか紹介したいと思います。

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クレヨンのペープサートは、「どんな色が好き」の歌に合わせて行います。
「どんな色が好き~」と歌って好きな色を答えてもらいます。
好きなクレヨンの色を選びながら、色の名前を覚えることが出来ます。

 

動物のペープサートは、「こぶたぬきつねこ」の歌に合わせて行います。
1番目の歌詞の「こぶた・たぬき・きつね・ねこ」で動物の名前を覚えて、
2番目の歌詞で「ブブブー・ポンポコポン・コンコン・ニャーオ」と
歌いながら動物の鳴き声と一致させていきます。

 

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数字のペープサートは「すうじの1はなあに?」の歌詞に

合わせて、裏の絵にある「1」の数字見ることで数字を覚えていきます。

風船の歌は「あかいふうせんルルル~・・・・♪」の歌詞で裏にすると
リンゴの絵になります。あかい色の物は何かな?と考えることが出来ます。

「ペープサートの裏に書いてある絵は何かなあ?」などと楽しんで
見ることができます。

 ステラには、小さいお子さんもいるので

このようにペープサートを通して

物の名前を覚えたり、言葉のやり取りを楽しんでます。

 

 

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当教室では
・じっとしていられない
・こだわりが強い
・感情の調整が難しい
・人の気持ちを読むことが難しい
・お友達とのトラブルが多い
・言葉の遅れを感じる
・抽象的な表現が苦手
・発達に心配がある
・不器用
・視線が合わない
・幼稚園、保育園、小学校への就学が不安だ
などの保護者の方々・お子さんの困り感をサポートいたします。

 

自治体の助成により無料もしくは低額にて療育が受けられます。
まずは市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※児童発達支援事業は、放課後等デイサービス(放デイ)と同じく障害児通所支援事業に属する療育施設であり、「児発」などの略称で呼ばれる場合もあります。

 

児童発達支援事業所 STELLA KID 鶴ヶ峰教室のホームページはこちら
https://www.stellakid.com

一般社団法人KID-Gのホームページはこちら
http://www.kid-g.com/

 

住所:横浜市旭区白根5−10−1 AOKIYA BLD 1階
TEL:045-442-3097
FAX:045-442-3098

 

関連ワード:児童発達支援・放課後等デイサービス・療育・療育センター・通級教室・特別支援教育総合支援センター・小学校が不安・勉強が苦手・運動神経が悪い・保育園・幼稚園・障害・発達障害自閉症スペクトラムASD注意欠陥多動性障害ADHD学習障害・LD・知的障害・グレーゾーン・視線が合わない・先の見通しがないと不安・視覚優位・聴覚優位・感覚過敏・距離が近い・いきしぶり・気持ちが読めない・表情が読めない・空気が読めない・不器用・体幹が弱い・筆圧が弱い・言葉のキャチボール・マイペース・好きなことだけ話す・語彙が少ない・言葉の遅れ・勝ち負けにこだわる・一番じゃないとだめ・癇癪・感情の調整・クールダウン・アンガーマネジメント・こだわり・友達ができない・チック・おねしょ・偏食・暴力・手が出る・おちつきがない・座っていられない・話を聞けない・忘れ物が多い・儀式的な行動・声の大きさ・個別支援級・特別支援級・自傷

STELLA KID(ステラキッド)【放デイ開設準備中】ヒヤリハット

 こんにちは。
児童発達支援事業所STELLAKID(ステラキッド)鶴ヶ峰教室です☆彡

 
ヒヤリハットをご存知ですか?

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ヒヤッとする経験、皆さん何かしらあると思います。
私も最近些細な出来事ですが
降りる予定のバス停留ボタンを押し忘れてしまい、
自分の降りる停留所で降りれず待ち合わせに遅れてしまいそうになる
ヒヤッと体験がありました😿💦


◎このような些細なヒヤっとした体験でも積み重なると
・記憶力が低下しているかも…
・周りを見れていないかも…
・音楽に過集中しているかも… 
                などと考える事ができますね。


◎さらに自分で対処しない事が続いていくと、
・音楽で周りの声や音が聞こえず人とぶつかり大事故
・大事な用事の日にバスの降り忘れで大遅刻 
                に発展する可能性もあります。

 

ヒヤリハット報告書では、小さな危険を発見・共有することにより
大きな事故を未然に防ぐ効果があります。

 


~ステラのヒヤリハット

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ステラキッドでも、ヒヤリハット報告書を用意しています♪
職員全体で危機管理意識を持ち、事故を未然に防ぐことを目的としてヒヤリハット報告書を職員全員が見やすい場所に提示しています。
また、「キレイ」で「完璧」な報告書をあげることよりも気付いたときにサッと記録することを心掛けるように共有されています。

 

 

~報告・連絡・相談~ 

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ヒヤリハット報告書以外にも、職員同士の意見交換方法をいくつか用意しています♪

報告
週に数回療育に通っているお子さんは、担当職員が複数いることもあります。
その場合は、日誌を通してその日の出来事や伝達事項、保護者の方からのご要望を報告し合うことで、変化に弱いお子さんが戸惑わないように配慮しています(^▽^)/

連絡
教室日誌「ステラの共有ノート」を用意して、特記事項などを毎日記入して日常を共有しています。

相談

月1回、職員会議を実施しています。その中で、より良い支援に結び付けるため職員それぞれの疑問や意見などを共有する時間を設けています。

 

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お子さんの潜在能力(自分の持っている全ての能力)を存分に発揮できるように、
事前に危険な物を用意しないことや、お子さんの特性を理解したうえで
一人ひとりに合わせた環境設定を整えることを心掛けています☆彡

 

お子さんにとっても、保護者の方にとっても
安全で安心な場所となれるように考えて療育を行っていきたいと思います♪

 

 

 

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当教室では
・じっとしていられない
・こだわりが強い
・感情の調整が難しい
・人の気持ちを読むことが難しい
・お友達とのトラブルが多い
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STELLA KID(ステラキッド)【放課後等デイサービスの開設準備中】体幹トレーニング

こんにちは。

児童発達支援事業所STELLA KID(ステラキッド)鶴ヶ峰教室です。

 

突然ですが、
近年の住宅事情などが原因で、ハイハイを「まったくしない」もしくは「短い期間しかしなかった」という子どもが増えているそうです。

ハイハイは、主に体幹を整えてくれる全身運動ですから、これが不足しているというのはちょっと心配ですね。

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という事で、今回は「体幹(たいかん)」のお話です。

 

 

体幹(たいかん)って、どの部分?】

体幹とは、文字通り「体の幹」となる胴体の部分を言います。
具体的には、腹筋や背筋、身体の内側の深い部分にあるインナーマッスルや骨盤、背骨、肋骨などの骨も「体幹」に含まれます。

 

体幹の役割】

体幹の役割を簡単に説明すると、

①私たちの身体を支え、姿勢を安定させる。
②身体の動きの中心となって、手足の動きを生み出す。

ということになります。

体幹が弱い人の特徴】

この体幹が弱いことで考えられる特徴は・・・

●姿勢が悪い

最近特に増えている猫脊やO脚などは、姿勢を保つのに必要な体幹が育っていないことが原因と考えられています。

猫背のような無理な姿勢は内臓に負担をかけてしまうこともあります。

●集中力が続かない

体を支える体幹が弱いと、同じ姿勢を保ち続けることが難しくなります。頻繁に姿勢を変えていては集中力がとぎれてしまいますよね。子どもの体幹を鍛えることで、集中力が上がったというケースは珍しくありません。

●転びやすく、怪我をしやすい

体幹が弱いとバランスを崩して転びやすくなります。また、転んだときに上手く手をつくことができず、怪我が多くなります。

姿勢が悪いことで視野が狭くなっていることも、転びやすさの原因になります。

●疲れやすく、持久力がない

体幹が弱いと日常的に他の筋肉に負担をかけてしまいます。また、効率の悪い体の動かし方をするために、長い時間体を動かすことが難しくなります。

☆☆STELLA(ステラ)での試み☆☆

ステラでは、お子さんの特性に合わせて、意識的に体幹レーニングを取り入れるようにしています。

 

バランスボール

ウエーブ平均台

バランスストーン

トンネル遊び

台車

段ボールキャタピラー

ぽっくり などなど・・・。

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特に、トンネル遊び、スタッフ手作りの「台車」や「段ボールキャタピラー」などは、楽しく遊びながらハイハイ運動ができる仕組みになっています。

中でも、トンネル遊びは狭いところを通り抜けるので、自分のボディイメージ(自分の身体の大きさや動きを把握する力。)をしっかり持っていることも大切になります。

遊びを通して自然と、自分の体の動かし方を意識することができるのですね。

 

あなたのお子さんの体幹は大丈夫ですか?

 

お子さんの体幹が弱いかな…と感じたら、家庭でもできる簡単なことから始めてみましょう。

☆☆お家で体幹レーニング☆☆

家庭用の小さなトランポリンやバランスボールなど、体幹を鍛える玩具が多く売られています。これらを取り入れてみるのもよいでしょう。

もっと手軽にできる方法もあります。

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【線上歩行】

床にマスキングテープを張ります。線の上を、はみ出さないようにゆっくり歩きます。
ゆっくり歩くことをクリアーしたら、左右のかかととつま先をぴったりと付けて歩くようにします。バランスが崩れそうになるのをこらえることで、体幹の筋力がつくことになります。

線上歩行は、注意力、集中力もあわせて養う効果があります。

【ケンケンパ】

ケンケンパは、左右均等のバランス感覚を養うために有効な体幹バランストレーニングです。
涼しい季節を待って、外遊びに取り入れてみるのはいかがでしょうか。
家の廊下などの床に、マスキングテープで「ケンケンパ」の形を描いて子どもにやらせている…というご家庭もあるようです。

 

【手押し車】

運動部出身のパパやママの中には「懐かしい」という方も多いのでは?
お布団の上など軟らかいところで手押し車をして遊ぶのもよいですね。腕や肩の力も付きそうですね。

 

Ο°*゜〇оΟ°ο*゜〇оΟ°ο*゜〇оΟ°ο*゜〇оΟ°

 

いかがでしたか。

体幹レーニングは、内臓の働きや代謝も活発になるので、風邪を引きにくくなるなどの「丈夫な体作り」にもつながります。

お子さんだけでなく、家族みんなの健康のためにも、ぜひ無理のない範囲で「体幹レーニング」を取り入れてみてください。

 

 

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・じっとしていられない
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STELLA KID(ステラキッド)【放課後等デイサービスの開設準備中】ステラの金魚すくい

こんにちは。

児童発達支援事業所STELLA KID(ステラキッド)鶴ヶ峰教室です。

 

この夏、コロナの影響で
子どもたちの楽しい体験が、ずいぶんと制限されてしまったのではないでしょうか。

 

ステラを利用しているお子さんたちに

夏の楽しい体験をさせてあげたい。

 

 

私たちスタッフのそんな思いから

 

「ステラで金魚すくいをやってみよう!」

 

ということになりました。

 

 

今回は

残暑きびしい9月某日に行われた

ステラの金魚すくいの様子をお伝えします。

 

★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆

 

もちろん、金魚はプラスチック製

とは言っても、当教室での大々的な水遊びは初めての挑戦です。

大惨事にならないよう、いろいろなことを想定しながら準備を進めていきました。

 

幸い、お手頃なポイ(金魚をすくう網)や、ビニールプールが見つかりました。

そして、保育士手作りの金魚も参加。

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当日の朝はドキドキとワクワクが半々。

なにせ、子どもは予想外の行動に出るもの・・・

100パーセント完璧な準備なんてありえませんから。

 

「これから、楽しいことが始まるよ。」と

お子さんたちに予告し、椅子に座って待つように伝えると、

期待感からか、みんな上手に座って待ってくれました!

 

目の前で、ビニールプールの中に水が満たされていく様子を

みんな、じっと見つめています。

 

じゃーん!f:id:stellakid01:20200911115440p:plain

 

それぞれにポイを手渡し、金魚すくいの始まり、始まり!!

 

ところが、想像していた歓声が聞こえてきません・・・

 

「え? 私たち、すべったかしら?!」

 

不安になって、お子さんたちの顔をそっと覗き込むと、

みんな真剣な表情。

金魚すくいに夢中になって、声も出ない状態だったのです!!!

 

 

 

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好きな色の金魚を集める子、とにかくたくさんすくおうとする子、

金魚より、水をくむことが楽しい子・・・。

様々な楽しみ方をして過ごしてくれました。

 

終わってみると、お洋服がびしょびしょになっているお子さんもいましたが、

ご家庭が用意してくださっていたお着替えをして、すっきり終えることができました。(ご協力、ありがとうございます。)

 

「夏」ならではの楽しみ。

時にはこんな大胆な遊びをしてみるのもいいですよね。

 

「また、楽しいことをやろうね!」

 

お子さんたちと、お約束して終了しました。

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STELLA KID(ステラキッド)【放デイ開設準備中】~製作~

こんにちは。
児童発達支援事業所STELLAKID鶴ヶ峰教室です。


今回は、7月と8月に行った製作を紹介していきたいと思います♪


7月の製作 🐡さかな🐡

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色々な個性豊かな魚が完成しました。
中には飾ってある友達の魚を見て
「私もこのやり方で作りたい」「僕も違う魚作りたい」などの希望もあり、
複数の魚を作っているお子さんもいました。
楽しく製作することが出来たようで職員も微笑ましく思いました(^▽^)/


作り方の一例を紹介をしていきます♪

・丸シールをそのままペタペタ貼ってカラフルな魚にする。
・丸シールを半分に切って貼り、ウロコの模様をつくる。
・折り紙の端と端をのりで貼り合わせて、ウロコの模様をつくる。
・絵の具のスタンピングで魚に模様をつける。
・筆で、自分が好きな色の模様を描く。


できあがった製作物を、嬉しそうに保護者の方に見せているお子さん、
保育士に「どれが私が作ったものだとおもう?」など聞いているお子さんなどの姿を
見て、製作を通してコミュニケーションが増えていると実感しました♪

 


8月の製作 🎇うちわ🍉

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お子さん、保護者の方にも大好評だったうちわ製作。
それぞれの発達や年齢によって方法を考えながら製作を行いました。


☆ヨーヨー☆
①ヨーヨーの形に切った画用紙をトレーに入れる。
②ビー玉に絵の具を付けて、トレーの中でクルクル転がすことで綺麗な模様ができる。

☆スイカ
①円形に切った画用紙(緑と赤)を半分に切る。
②緑の画用紙の上に赤の画用紙を貼って、半月型のスイカをつくる。
③綿棒に黒い絵の具を付けて種をつける。

 

☆花火☆
・折り紙の切り絵で花火をつくる。
・ストローを使ってスタンピングを行い、花火をつくる。
・内側に小さいシール、外側に大きいシールを貼って花火をつくる。

 

完成した作品を見て、あまりの完成度に目を丸くして驚くお子さんや大喜びで笑顔いっぱいのお子さんなど、色んな表情をみることができました。

 

今年は、季節の変化を「お祭り」「花火大会」などの行事として味わうことができなかった年でもありましたね。
季節感を感じてもらえるような製作になるように毎月、工夫しています☆彡

 

お子さんにとって、STELLA (ステラ)で過ごす時間が、楽しく笑顔溢れる時となるよう工夫していきたいと思います!

 

 

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自治体の助成により無料もしくは低額にて療育が受けられます。
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STELLA KID(ステラキッド)【放デイ開設準備中】~子どもの夏バテ対策~

こんにちは。
児童発達支援事業所STELLAKID鶴ヶ峰教室です。

 

 

秋の涼風がまちどおしいですね。

 

「今年の夏は長い!」

 

そう感じている方も多いのではないでしょうか。
大人がバテバテならば、子どもも…

 

今回は「子どもの夏バテ対策」のお話です。

 

 

夏バテをチェック!

子どもは、大人に比べて体力がなく免疫力も低いので、暑さに弱く、熱中症や夏バテにもなりやすいと言われています。

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まず、お子さんに以下のような症状がないかチェックしてみましょう。

 

  • 食欲がない
  • 元気がなく、だるそうにしている
  • 機嫌が悪い
  • 体重が減った
  • 下痢や便秘をしている
  • 吐き気・嘔吐がある
  • 微熱がある

 

食欲が落ちていたり、
いつもよりお子さんが疲れているようだったら、
夏バテかもしれません。
吐き気や嘔吐などの深刻な症状が出る前に、早めの対策をしましょう!

 

うちの子、夏バテかな?と思ったら・・・

夏バテ対策、解消法は?また、夏バテを予防するにはどうしたらよいのでしょうか。

①睡眠時間をしっかりとる

睡眠不足は夏バテの最大要因の1つです。今年の夏のように熱帯夜つづきでは、大人でも寝不足になりますよね。睡眠不足は疲れやすくなるだけでなく、消化機能の低下を起こし、これが食欲不振の原因になるのだそうです。

②汗をかける体をつくる

一般に3歳~4歳は汗腺が発達する大切な期間と言われています。暑い時に汗をかく体験を積むことで体温調節ができるようになるのです。この時期に、しっかり汗をかいて遊ばせることが必要なのですね。一日30分程度でよいので、(熱中症対策をしつつ)できるだけ外で遊ばせるようにしましょう。

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③室温管理をする

お部屋で過ごす時も、夏バテ対策のためには、冷房の設定温度を28度くらいの高めにすることをお勧めします。少し暑さを感じるくらいが理想だそうです。
お出かけの時、乗り物の中など冷房が強い場所では、上着を着せるなどして、体を冷やしすぎないように気を付けましょう。

④お風呂でしっかり温まる

こう暑くては、外で遊ばせるのはちょっと難しい・・・。
そんな時におすすめなのは、入浴。シャワーでさっと済ませてしまうのではなく、しっかり温まって、お風呂で汗をかきましょう。(水分補給もしっかりと)

ビタミンB1を摂る

夏バテに効果的な ビタミンB1・B2・B6・C、クエン酸マグネシウム、硫化アリル。
中でも食欲不振と体のだるさに効果的なのはビタミンB1です。
具体的には、豚肉・ハム・玄米・そば・枝豆・にんにく・うなぎなどですね。
ちなみに、ビタミンB1は水溶性なので、一度に大量に摂取してもおしっこで排出さ
れてしまいます。毎日コンスタントにとるようにしましょう。

⑥飲み物の摂り方に注意!

汗をかいて脱水気味になる夏は、熱中症予防のためにも、飲み物をこまめに飲ませるようにしましょう。(理想は1時間おき)
ただし、冷たい飲み物の取りすぎには要注意!体が冷えることで胃の働きが低下し、食欲不振の原因につながってしまいます。
また、ジュースなどの甘い飲み物も、食事にひびくので控えたほうがよさそうですね。

 

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尋常ではない暑さが続いた今年の夏。
おとなでも、そろそろ疲れが出てくる頃です。
まだまだ、残暑が続きそうですが、保護者の方もお子さんと一緒に夏バテ対策をして、元気に過ごしてくださいね。

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関連ワード:児童発達支援・放課後等デイサービス・療育・療育センター・通級教室・特別支援教育総合支援センター・小学校が不安・勉強が苦手・運動神経が悪い・保育園・幼稚園・障害・発達障害自閉症スペクトラムASD注意欠陥多動性障害ADHD学習障害・LD・知的障害・グレーゾーン・視線が合わない・先の見通しがないと不安・視覚優位・聴覚優位・感覚過敏・距離が近い・いきしぶり・気持ちが読めない・表情が読めない・空気が読めない・不器用・体幹が弱い・筆圧が弱い・言葉のキャチボール・マイペース・好きなことだけ話す・語彙が少ない・言葉の遅れ・勝ち負けにこだわる・一番じゃないとだめ・癇癪・感情の調整・クールダウン・アンガーマネジメント・こだわり・友達ができない・チック・おねしょ・偏食・暴力・手が出る・おちつきがない・座っていられない・話を聞けない・忘れ物が多い・儀式的な行動・声の大きさ・個別支援級・特別支援級・自傷

STELLA KID(ステラキッド)【放デイ開設準備中】~感染予防対策~

こんにちは。
児童発達支援事業所 STELLA KID(ステラキッド)鶴ヶ峰教室です。

 

緊急事態宣言が解除されて、もう3か月が経ちましたね。
あっという間に時が過ぎていきます。
しかしまだまだ油断はできません。
当教室でも、感染予防対策は継続しています。

 

今回は、ステラキッドがどのような感染予防対策を行っているのかを説明していきます☺

 

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【消毒】
ピューラックス
 次亜塩素酸ナトリウム6%を成分とする医薬品の殺菌消毒剤で、 細菌やウイルスな
 どの微生物に対して殺菌効果があると言われています。
 子どもの口に入ってしまわないような所に使用しています。
 
 使用箇所
  手すり、ドアノブ、トイレ、ロッカー、机、いす等


除菌液 液体スプレー
 エタノール58%のアルコール除菌液で、直接おもちゃにアルコールを噴射後、
 拭き取りまたは自然乾燥をしています。
 安全を第一に考え、子どもの口に入る可能性がある物に使用しております。

 

 使用箇所
  おもちゃ、療育教材等
  

素材に合わせて消毒の仕方を変えている物もあります。
 木製おもちゃ …除菌スプレーを吹きかけて、天日干し(週一回)
 スーパーボール…中性洗剤を使って洗い流し
 スモッグ(服)…中性洗剤を使って洗い流し
  

他にも、お子さんの年齢や使用方法に合わせて、臨機応変に対応を変化させながら
消毒作業を行っています☆彡

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【換気】
 ・1時間の療育終了後に訓練室と保護者待合室のすべての窓を開けます。(約30分間)
 ・空気清浄機を一日を通して稼働します。

 

 

【その他】

・職員一同、マスクの着用を義務付けています。

・保護者の方用に、玄関に消毒スプレーを用意してます。

・水分提供を行う際は、使い捨ての紙コップを使用します。

・面談室.職員室には、対面アクリルパーテーションを設置しています。

 

 

以上のように、子どもたちだけでなく職員が触れる場所やおもちゃはその都度消毒を行うなど、感染予防につとめております。
これからも安全にステラキッドに通っていただけるような環境づくりに配慮していきます(^^♪

 

 

 

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当教室では
・じっとしていられない
・こだわりが強い
・感情の調整が難しい
・人の気持ちを読むことが難しい
・お友達とのトラブルが多い
・言葉の遅れを感じる
・抽象的な表現が苦手
・発達に心配がある
・不器用
・視線が合わない
・幼稚園、保育園、小学校への就学が不安だ
などの保護者の方々・お子さんの困り感をサポートいたします。

 

自治体の助成により無料もしくは低額にて療育が受けられます。
まずは市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※児童発達支援事業は、放課後等デイサービス(放デイ)と同じく障害児通所支援事業に属する療育施設であり、「児発」などの略称で呼ばれる場合もあります。

 

児童発達支援事業所 STELLA KID 鶴ヶ峰教室のホームページはこちら
https://www.stellakid.com

一般社団法人KID-Gのホームページはこちら
http://www.kid-g.com/

 

住所:横浜市旭区白根5−10−1 AOKIYA BLD 1階
TEL:045-442-3097
FAX:045-442-3098

 

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